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Die Kooperation zwischen Kindertageseinrichtung und Familien mit Fluchterfahrung - Transitionsprozesse von Eltern unterstützen -

  • In der Bachelorarbeit wird folgende Frage beantwortet: "Wie können pädagogische Fachkräfte die Transitionsprozesse von Eltern mit Fluchthintergrund innerhalb der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft im Kontext Kindertageseinrichtung unterstützen?".

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Metadaten
Author:Brita Knabe
Referee:Marion Weise
Advisor:Regine Morys
Document Type:Bachelor Thesis
Language:German
Year of Completion:2015
Granting Institution:Hochschule Esslingen
Date of final exam:2015/12/01
Release Date:2016/04/07
Tag:Bildungs- und Erziehungspartnerschaft; Eltern; Fluchthintergrund; Transition
GND Keyword:Bildungs- und Erziehungspartnerschaft; Transition; Fluchthintergrund; Eltern
Pagenumber:70
Institutes:Fakultäten / Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege
DDC class:300 Sozialwissenschaften / 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Open Access:nur im Hochschulnetz
Licence (German):License LogoVeröffentlichungsvertrag ohne Print-on-Demand