Refine
Year of publication
- 2012 (51) (remove)
Document Type
- Bachelor Thesis (48)
- Article (2)
- Master's Thesis (1)
Language
- German (51) (remove)
Has Fulltext
- yes (51)
Keywords
- Inklusion (3)
- Jugendhilfe (3)
- Sozialarbeit (3)
- Alleinerziehende Mutter (2)
- Ehrenamt (2)
- Frühpädagogik (2)
- Gesundheitsförderung (2)
- Gewalt (2)
- Jugendkultur (2)
- Kinder (2)
- Professionalisierung (2)
- Psychische Belastung (2)
- Psychisches Trauma (2)
- Pädagogik (2)
- Rechtsradikalismus (2)
- Resozialisierung (2)
- Straffälligenhilfe (2)
- Strafvollzug (2)
- Trauma (2)
- Traumapädagogik (2)
- traumatisierte Kinder (2)
- Absichtsprovokation (1)
- Akademisierung (1)
- Alkoholismus (1)
- Alleinerziehender Vater (1)
- Alltag (1)
- Altenarbeit (1)
- Altenpflege (1)
- Alter (1)
- Ambient Assisted Living (1)
- Ambulante psychiatrische Versorgung (1)
- Arbeitsbelastung (1)
- Arbeitsqualität (1)
- Aufgaben (1)
- BKK-Preis für Gesundheitsförderung im Betrieb (1)
- Bedarfsermittlung (1)
- Belastung (1)
- Beratung (1)
- Bereitschaftspflege (1)
- Beschleunigungsgrundsatz (1)
- Betrieb (1)
- Betriebliche Gesundheitsförderung (1)
- Betriebliche Gesundheitsförderung im privaten und öffentlichen Sektor (1)
- Bewährungshilfe (1)
- Bewältigung (1)
- Bildung (1)
- Bildungswesen (1)
- Bindung (1)
- Burn-out-Syndrom (1)
- Burnout bei Alleinerziehenden (1)
- Burnout-Syndrom (1)
- Bürgerschaftliches Engagement (1)
- Clown (1)
- DIN EN ISO 9000 (1)
- DIN EN ISO 9001 (1)
- DIN EN ISO 9001: 2008 (1)
- Depression (1)
- Depressive Störungen (1)
- Deutsches Institut für Normung (1)
- Deutschlan (1)
- Deutschland / Gesetz für moderne Dienstleistungen am Arbeitsmarkt 2 (1)
- Deutschland / Gesetz für moderne Dienstleistungen am Arbeitsmarkt 4 (1)
- Deutschland / Psychiatrie-Personalverordnung (1)
- Effektivität (1)
- Ehescheidung (1)
- Ehrenamtliche Tätigkeit (1)
- Einrichtungsleitung (1)
- Elternarbeit (1)
- Entlassenenhilfe (1)
- Entlassmanagement (1)
- Entwicklung der Psychiatrien (1)
- Erwachsenwerden (1)
- Erzieher (1)
- Erziehung (1)
- Erziehung in dieser Zeit (1)
- Erziehungsdefizit (1)
- Erziehungsprinzip (1)
- Erziehungsziel (1)
- Experiment (1)
- Extraversion (1)
- Extraverts (1)
- Familie (1)
- Ferienfreizeit (1)
- Freie Straffälligenhilfe (1)
- Freiwilligenmanagement (1)
- Freiwilliges Engagement (1)
- Freiwilliges Engagement; Bürgerschaftliches Engagement (1)
- Freizeit (1)
- Freizeitgestaltung (1)
- Freizeitplanung (1)
- Freizeitpädagogik (1)
- Freizeitverhalten (1)
- Funktion (1)
- Ganztagsschule (1)
- Gemeindepsychiatrie (1)
- Geschwistertrauer (1)
- Gesundheit <Motiv> (1)
- Handlungsfähigkeit (1)
- Handlungsorientierter Unterricht (1)
- Harnkontinenz (1)
- Heim (1)
- Hochschulpflegeausbildung (1)
- Identität (1)
- Identitätsarbeit (1)
- Identitätsentwicklung (1)
- Informelles Lernen (1)
- Inklusive Bildung (1)
- Inkontinenz (1)
- Integration (1)
- Introversion (1)
- Introverts (1)
- Jugend (1)
- Jugendfarm (1)
- Jugendgerichtshilfe (1)
- Jugendhi (1)
- Jugendliche (1)
- K (1)
- KTQ; DIN EN ISO 9000ff. (1)
- Kind (1)
- Kinder-und Jugendarbeit (1)
- Kinderbauernhof (1)
- Kindergarten (1)
- Kindergartenleitung (1)
- Kindergartenpädagogik (1)
- Kinderkrippe (1)
- Kindertagesstätte (1)
- Kindertagesstättenleitung (1)
- Kleinkindpädagogik (1)
- Kompromisse (1)
- Kriminalitätstheorien (1)
- Kritische Psychologie (1)
- Körperliche Bela (1)
- Körperliche Belastung (1)
- Landjugend (1)
- Landleben (1)
- Langzeitarbeitslosigkeit (1)
- Lesbenarbeit (1)
- Lesbisch (1)
- Ländlicher Raum (1)
- Menschen mit Behinderung (1)
- Montessori (1)
- Mord (1)
- Musik (1)
- Musikerziehung (1)
- Musikkultur (1)
- Musikleben (1)
- Musikpädagogik (1)
- Mädchen (1)
- Mädchenarbeit (1)
- Männlichkeit (1)
- Mülheim <Ruhr> / Centrum für Bürgerschaftliches Engagement (1)
- Münster <Westfalen> / Freiwilligenagentur Münster Engagiert im Ehrenamt (1)
- Nationaler Expertenstandard (1)
- Neuköllner Modell (1)
- Offene Jugendarbeit (1)
- Partnerschaft (1)
- Persönlichkeitsstörung (1)
- Persönlichkeitstyp (1)
- Pflege (1)
- Pflegeberuf (1)
- Pflegeschulen (1)
- Pflegestudiengänge (1)
- Pflegestudium (1)
- Provokation (1)
- Provokation <Motiv> (1)
- Prävention (1)
- Psychiatrie (1)
- Psychiatrie-Enquête (1)
- Psychiatriegeschichte (1)
- Psychiatrische Versorgung (1)
- Psychosoziale Belastung (1)
- Psychotraumatologie (1)
- Pädagogische Einrichtung (1)
- Qualität (1)
- Qualitätsmanagment (1)
- Recht (1)
- Rechtsextremismus (1)
- Regulationsstörungen (1)
- Scheidung (1)
- Schule (1)
- Selbstevaluation (1)
- Selbstwert (1)
- Selbstwertgefühl (1)
- Smart home (1)
- Soziale Arbeit (1)
- Soziale Arbeit in Psychiatrien (1)
- Sozialpädagogik (1)
- Spiel (1)
- Spracherwerb (1)
- Sprachförderung (1)
- Sterben (1)
- Stress (1)
- Studien zu Tötungsdelikten (1)
- Subjekt (1)
- Suchtkrankenhilfe (1)
- Systemisch (1)
- Systemtheorie (1)
- Szenisches Spiel (1)
- Säuglinge (1)
- Technik und Pflege (1)
- Temperament (1)
- Tendenzen (1)
- Todesbewusstsein (1)
- Totschlag (1)
- Trauerarbeit (1)
- Trauernde Kinder (1)
- Trennung (1)
- Trennung Scheidung Belastungen Belastungsreaktionen (1)
- Ungewissheit (1)
- Unterstützungsmöglichkeiten der Sozialen Arbeit in der Trauer (1)
- Urinary incontinence (1)
- Vater-Kind-Beziehung (1)
- Wandel (1)
- Winterbach (1)
- Wirksamkeit (1)
- Wirkung (1)
- Work-Life (1)
- business (1)
- early education (1)
- effectiveness (1)
- erschöpfte Alleinerziehende (1)
- freiwilliges Engagement (1)
- health (1)
- junge Erwachsene (1)
- kindergarden (1)
- nursing (1)
- sozialpädagogische Unterstützung (1)
- stationäre Erziehungshilfe (1)
- technische Unterstützung bei Pflegebedürftigkeit (1)
- technological support in nursing (1)
- technology and nursing (1)
- tiergestützte Intervention (1)
- vereinfachte Jugendverfahren (1)
- § 76 JGG (1)
- Übergangsmanagement (1)
Schwere Belastungen in der Eltern-Kind-Beziehung können sehr vielfätlig sein. Sie reichen von Vernachlässigung bis hin zu schwerem Missbrauch. Kinder, die so etwas erleben mussten, sind meist traumatisiert. Die Folgen einer Traumatisierung können je nach Schwere der traumatischen Situation und dem Entwicklungsstand des Kindes unterschiedlich sein. Meist zeigt sich eine solche Traumatisierung in der gestörten Bindungsfäfhigkeit und dem auffälligen Verhalten des Kindes. Diesem gilt es mit einer verständnisvolle Traumapädagogik zu begegenen.