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Die schülerbezogene Praxisbegleitung und ihr Einfluss auf den Theorie-Praxis-Transfer

  • In dieser Bachelorarbeit wird das Instrument der Praxisbegleitung hinsichtlich seines Einflusses auf den Theorie-Praxis-Transfer untersucht. Dabei werden verschiedene Instrumente der schülerbezogenen Praxisbegleitung anhand von Kriterien bewertet und zu einem Gesamtergebnis zusammengeführt.

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Metadaten
Author:Anke Wagner
URN:urn:nbn:de:bsz:753-opus-1299
Document Type:Bachelor Thesis
Language:German
Date of Publication (online):2012/03/15
Publishing Institution:Hochschule Esslingen
Release Date:2012/03/15
Tag:Praxisbegleitung; Theorie-Praxis-Transfer
GND Keyword:Erwachsenenbildung; Berufsausbildung; Berufspraxis
Institutes:Fakultäten / Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege
DDC class:600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 610 Medizin, Gesundheit
Open Access:nur im Hochschulnetz
Licence (German):License LogoVeröffentlichungsvertrag ohne Print-on-Demand