TY  - THES
U1  - Bachelor Thesis
A1  - Aygün-Sagdic, Gülden
T1  - Der Umgang mit Mehrsprachigkeit aus rassismus- und linguizismuskritischer Perspektive
N2  - Definitionen von Begrifflichkeiten und die Vorstellung verschiedener Theorien wie Rassismus, Kultur, Mehrsprachigkeit, reflexive Soziale Arbeit und weitere führen in die Materie ein. Anschließend wird der Umgang mit Mehrsprachigkeit von Kindern mit Migrationsgeschichte vor und nach der Einführung der Vergleichsstudie PISA aus rassismus und linguizismuskritischer Perspektive beleuchtet, um danach Interventionsmöglichkeiten einer reflexiven Sozialen Arbeit aufzuzeigen.
KW  - Linguizismus
KW  - Rassismus
Y2  - 2013
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:753-opus-3481
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:753-opus-3481
ER  -